El encuadre de los Trayectos de Formaciones Laborales, tanto iniciales como Profesionales del EFECeZ se fundamenta en la formación humana como misión sobre la base epistemológica que rigen la gestión del conocimiento desde la perspectiva de la complejidad y una pedagogía de enfoque holístico e integral. Desde lo didáctico se plantea una praxis compleja y dialéctica e integrada valorando el conocimiento que reside en cada sujeto. Se reconoce la formación de los sujetos como una totalidad interrelacionado los subjetivo y lo objetivo del sujeto de la formación.
La formación personal se ha convertido en un factor clave para que las personas respondan de manera adecuada ante los cambios y permite que se desarrollen las competencias necesarias en el desempeño del trabajo. Según Chiavenato I (1988) la formación es el desarrollo de capacidades nuevas mientras que el entrenamiento es la mejora de capacidades en ejercicio.